írta: Péri Orsolya | jan 15, 2023 | Uncategorized
ISMERITEK AZT, AMIKOR MÁR EZERESZER SZÓLSZ, DE A FÜLE BOTJÁT SEM MOZGATJA.
EZ A JELENSÉG ELÉG ÁLTALÁNOS, DE TÖBB OK IS HÚZÓDIK MÖGÖTTE. EZÉRT NEM MŰKÖDIK AZ, HOGY EGY “CSODA” MÓDSZERT KÖVETVE (BÁRKI IS MONDJA) MINDEN GYEREKNÉL MEGSZŰNIK EZ A PROBLÉMA.
A gyerek temperamentumából adódik, hogy nem figyel oda. De ezen nagyon könnyen segíthetünk,
– ha tudjuk, hogy mely temperamentum vonás okozza a mi gyerekünknél
– ha egyénre szabottan az ő temperamentumának megfelelő módszerekkel kezdjük orvosolni ezt a problémát
Mondok egy példát:
A lassan alkalmazkodó gyerek azért nem figyel oda rád sokadikra sem, mert neki nagyon nehéz az átmenet, a tevékenység váltás, iszonyú feszültséget okoz benne, ezért inkább meg sem hallja a szólást. Persze, amikor már kiabálsz, kénytelen meghallani, de a lassú alkalmazkodása miatt olyan nagy lesz benne a feszkó addigra, hogy ő még jobban ellenáll, esetleg dührohamot kap,.
Abban az esetben azonban, ha a gyerekre a fogékonyság jellemző, amikor minden információt észrevesz, de nem tudja kiszűrni belőle a számára fontosakat, azért nem fog odafigyelni rád, mert nem tudja a figyelme befogni a jelzést. Egy kint elhaladó autó, vagy kutyaugatás ugyanolyan súlyú jelzésként érkezik az agyába, ezért nem tudja kiszűrni, hogy melyik a fontos, emiatt nem figyel oda a te hangodra.
A sort folytatom majd, mert 9 fő temperamentum jellemzőnk van, amelynek minden egyes vonása egy egy skála, amelyen a nehéz temperamentumú gyerekek a szélsőség felé helyezkednek el.
Energikusak, intenzívek, állhatatosak, érzkenyek, fogékonyak, lassan alkalmazkodnak, elemzők, rendszertelenek, és negatív első reakciókat produkálnak. Ezekről írok még bővebben, hogy be tudd azonosítani, hol helyezkedik el a te gyereked ezeken a skálákon.
De ha kíváncsi vagy rá már most, akkor töltsd ki ezt a tesztet, ha még nem tetted:
https://szeretettelnevelj.hu/temperamentum-teszt-gyerek
írta: Péri Orsolya | jan 15, 2023 | Uncategorized
1. Nem vagy egyedül!
A gyerekek kb 20-25%- nehéz temperamentumú – nem csodabogár a gyereked, másnak is van hasonló természetű gyereke.
2. Nem miattad nehéz! Nem te rontottad el, nem a te hatásod az egyetlen! A környezet (nevelés)és az öröklött tényezők (genetika) mind alakítják a gyerek személyiségét, ennek a temperamentum egy része.
3. Nem vagy tehetetlen! A biológia nem determinál! Van megoldás! A cél a fejlődés! Lehet kevesebb veszekedés és békés együttélés!
4. Törődj magaddal is! Nem kudarc segítséget kérni.
5. Légy büszke és élvezd nehéz gyereked erényeit! Koncentrálj az erősségeire, értékeld azokat! Értékes személyiség jegyeire mindenki figyelmét érdemes felhívni.
írta: Péri Orsolya | jan 15, 2023 | Uncategorized
Az együttműködő kommunikáció és a pozitív nevelési elvek az alapok, de a módszereket a gyerek temperamentumához kell igazítani, különben kudarcot vallunk.
Az előbbi posztban arról írtam, hogy egy egy viselkedési problémának, pl. annak, hogy nem fogadnak szót, nem hallgatnak ránk a gyerekek többféle oka van, ezek az okok gyerekenként ELTÉRŐEK még akár a testvéreknél is!
Éppen emiatt mondogatom folyton, hogy nem lesz jó, ha egy GURU/ vagy könyv tanácsait követed, egy olyan tanácsadót, aki nem ismeri a gyerekedet, soha nem látta, de nonszensz, hogy ő majd megmondja neked, mit tegyél, hogy jobban viselkedjen.
A gyerek nem egy termék, egy megszerelésre váró tévé, hanem egy egyedi mintázatú személyiséggel rendelkező kisember.
Azért persze vannak olyan általános jó tanácsok, amiket én is szoktam írni, de ezek nem oldják meg a problémát gyökeresen, általában csak tűzoltásra valók, ha már nagyon ég a ház. Csak egy pici szeletei a nagy egésznek, egy egy pici lépések, amik segíthetnek, de nem lesz elég a végleges megoldáshoz.
írta: Péri Orsolya | jan 15, 2023 | Uncategorized
A szakirodalom megkülönböztet „distressz” hisztit és „kis Néró” típusú hisztit.
Egészen pici gyerekeknél még csak distressz hisztivel találkozhatunk. Ebben az esetben a gyerek nem akarja tudatosan kontrollálni a környezetét.Sírással kommunikál.
Kiváltó tényezői lehetnek pl. az éhség, a fáradtság, az agy éretlensége, az unalom, csalódottság, frusztráltság.
Ilyenkor az erős érzelmek hatására stressz hormonokáradnak szét a szervezetében. Ezért őt mindenképpen meg kell nyugtatnunk.
Nem hall, nem lát, mintha módosult tudatállapotban lenne, az agya „támadj vagy menekülj” üzemmódba kapcsol.
A kis Néró hiszti
2-3 éves kortól
A gyereknek ilyenkor az a célja, hogy manipuláljon minket. Tudatosan és szándékosan cselekszik.
Honnan ismerheted fel? A hiszti közben képes elmondani, hogy mit akar és vitatkozik, ha nemet mondunk.
Nem veszti el az önkontrollt, és nem látunk rajta olyan erős érzelmeket. Inkább csak nyűglődik, nyafog a gyerek.
“Add ide, amit akarok! Most!” Megpróbálja zsarolással elérni, amit akar, pl. édesség, játék. Ebben az esetben nem árasztják el stresszhormonok.
A kis Néróval legcélravezetőbb, ha kedvesen, de határozottan nemet mondunk, és következetesen kitartunk az álláspontunk mellett.
Hagyjuk figyelmen kívül, vagy humorral, eltereléssel próbálkozzunk.
Magyarázkodással, alkudozással csak megerősítjük ezt a viselkedést!
A két típusú hiszti átmehet egymásba, a nehéz temperamentumú gyerekeknél ez gyakran megtörténik és ez feladja a leckét nekünk.
írta: Péri Orsolya | jan 15, 2023 | Uncategorized
A szülő-gyerek kapcsolat a két fél összjátékában alakul, a pici baba jelez, sír, a szülő reagál, és a baba megnyugszik, elalszik, mosolyog. A szülő kompetencia érzése kialakul, mert sikerül jól reagálnia a pici jelzéseire. Nyugtázza magában, jó szülő vagyok, megnyugtattam, elaltattam.
De a nehéz természetű babák nem így működnek, már újszülött kortól (félrevezető), túl intenzív visszajelzést, reakciót adnak a szülőnek. Ilyenkor sérül ez a kiépülő kapcsolat, elkerülhetetlenül, hiszen a szülőben nem tud létre jönni az a kompetencia érzés, hogy ő jól csinálta, mert neki nem sikerül megnyugtatni, nem sikerül elaltatni a babát. A baba csak sír, bármit is tesz a szülő, nehezen nyugszik meg, nem alakul ki egy rendszeresség, napirend, ez mind mind kudarc a szülőnek. A szülőben az az érzés hatalmasodik el, hogy valamit elrontott. Rosszul csinált. Rossz szülő, nem alkalmas gyereknevelésre stb.
A fent leírt folyamat miatt már az alapoktól egy rossz vágányon indul el a kettejük kapcsolata, és később sem javul, ha nem kap segítséget. Később egyre több kudarcélmény éri a szülőt is, gyereket is, nehéz beilleszkedés az óvodába, viselkedési problémák, a környezettől is folyamatosan jön a jelzés, hogy rosszul csinálod, fejedre nőtt, elrontottad, elkényeztetted stb. ezért a szülő önbecsülése, kompetencia érzése egyre romlik, és egy ördögi körben folyamatosan lefelé halad.
írta: Péri Orsolya | jan 15, 2023 | Uncategorized
A NEHÉZ TEMPERAMENTUMÚ, ÉRZÉKENY, INTENZÍV GYEREKEKNÉL A DÜHKITÖRÉSEK GYAKORIBBAK, ERŐSEBBEK LEHETNEK, KORÁN ELKEZDŐDNEK, ÉS A DACKORSZAK ELHÚZÓDÓBB LEHET.
Ez már valójában már nem is a klasszikus dackorszak, mert akár kisiskolás korig, vagy tovább is elhúzódhat. Amennyiben 6-7 éves korig is elhúzódik, érdemes neurológiai kivizsgálás, hogy kiderüljön, van e valamilyen idegrendszeri probléma a háttérben.
A nehéz természetű gyerekeknek nem feltétlenül van idegrendszeri problémája, de érdemes gyanú esetén utána járni a dolognak.
A rohamokat közvetlenül az okozza, hogy a kisgyerekben a feszültség egy kritikus szintet ér el, aminek következtében az idegrendszer ilyen tüneteket produkál.
A dackorszak sok szülő számára jelent nehéz időszakot, melynek „súlyosságát”, vagyis a konfliktusok gyakoriságát és intenzitását – egy amerikai kutatás szerint – az anya-gyermek kapcsolat és a gyermek temperamentuma határozzák meg. A túlzottan aktív, nehéz természetű gyerekek gyakrabban kerültek összetűzésbe anyjukkal. Ez viszont kihathat a kettejük kapcsolatára. Mivel hiába próbál mindent megtenni a szülő, mégsem enyhülnek a problémák, az anya alkalmatlannak érezheti magát. Ez pedig megingathatja a szülői szerepében. Alááshatja a gyerekével való kötődésének minőségét is.
